martedì 22 ottobre 2013

Progetto europeo CITY - Growing up in activated spaces. Visita di studio a Lleida






Dal 16 al 20 ottobre si è svolta a Lleida, in Spagna, la terza visita di studio nell'ambito del progetto europeo CITY, coordinato dall'IC 3 di Conegliano, in partenariato con scuole di Berlino. Giorni intensivi durante i quali i partner spagnoli hanno organizzato meeting e incontri nelle 4 scuole rurali e in una scuola nel centro della città che aderisce alla rete delle 'Comunità di apprendimento'. Abbiamo potuto conoscere da vicino tutti i bambini e le bambine, che hanno presentato i risultati dei progetti partecipati per la trasfomazione degli spazi scolstici, comunicando in lingua inglese e... dimostrando nella pratica come gli spazi sono stati messi in movimento! Tutte le scuole partner hanno intensificato i rapporti con l'ente e la comunità locale, con esiti sicuramente interessanti da approfondire nel corso di questa seconda annualità con l'obiettivo di elaborare a più mani una sorta di 'linee guida' per migliorare la qualità degli spazi scolastici e urbani, per renderli accessibili e stimolanti: ambienti di vita e di apprendimento nei quali i bambini imparano facendo e divertendosi. Per restituire loro il diritto al gioco, al movimento, all'autonomia, ad essere ascoltati.
















L'esperienza delle scuole rurali visitate è interessante per diverse ragioni: le piccole dimensioni, che vengono salvaguardate, a differenza di quanto accade nel nostro paese, la programmazione educativa e didattica per bambini di età diverse, una condizione che i docenti hanno trasformato in opportunità, la relazione con la comunità locale, attiva all'interno delle scuole.
Dal confronto tra i partner che stanno lavorando con una metodologia comune adattata ai diversi contesti viene confermata l'importanza della relazione tra movimento e apprendimento, tra processi partecipativi e sviluppo di competenze per la vita.
Prossimo appuntamento a Berlino a marzo 2014, mentre il 24 maggio 2014 a Conegliano è previsto un evento che coinvolgerà la città.

mercoledì 9 ottobre 2013

La mia scuola va in classe A - segnalazione

Si terrà al PALAPLIP di Mestre, il 18 ottobre 2013 dalle ore 16,00 alle ore 20,00 il secondo Seminario "La mia scuola va in classe A" previsto all'interno del progetto Europeo PUMAS, un interessante momento di confronto pubblico sul tema della sicurezza stradale e qualità urbana intorno ai plessi scolastici.
Le iscrizioni vanno inviate entro il 14 ottobre.
Per informazioni:  
Comune di Venezia – Direzione Mobilità e Trasporti - Servizio Mobilità Sostenibile e-mail: lamiascuolavainclassea@comune.venezia.it

venerdì 4 ottobre 2013

Concorso "Ama il tuo quartiere" 1° edizione a Canizzano (TV)











Bella e partecipata iniziativa ieri pomeriggio 4 ottobre 2013 a Canizzano, con la premiazione dei bambini della scuola infanzia e primaria partecipanti al concorso "Ama il tuo quartiere" promosso dalla Pro-loco e dall'associazione Ascoltare per crescere con il patrocinio del Comune di Treviso e la collaborazione della scuola primaria "San Giovanni Bosco". L'iniziativa, alla sua prima edizione, nasce dalla volontà delle associazioni di incentivare  e motivare i bambini a conoscere ed apprezzare il proprio territorio, cercando anche di stimolare il senso civico facendo diventare realtà, anche con il contributo dell'amministrazione, uno dei loro progetti. Si tratta di un felice incontro, perché la scuola primaria "San Giovanni Bosco" ha avviato da qualche anno il progetto pluriennale, "Scuola in movimento - Moving School 21". Dopo aver realizzato un percorso di progettazione partecipata che ha trasformato il cortile in un parco con l'aiuto dei genitori, avviato i percorsi casa scuola pedibus e Scarpe blu, introdotto attrezzature per favorire il movimento quotidiano dei bambini (arrampicata orizzontale e Cantiere in Movimento), dallo scorso anno le insegnanti e i bambini hanno rivolto la loro attenzione sul quartiere, per esplorarlo, conoscerlo e migliorarlo, attraverso il progetto "Terreno comune". In avvio di anno scolastico i bambini hanno definito le loro proposte, idee, sogni, progetti concreti, attraverso mappe, disegni e temi. Il fiume Sile è il protagonista principale e amato dai bambini (in modo particolare la torbiera, il "luogo del cuore" di tutti): diverse segnalazioni e proposte riguardano accessibilità e valorizzazione del verde lungo il corso d'acqua.
Le mappe sono state realizzate dai bambini di tutte le classi: si tratta di carte tematiche che testimoniano l'attività di esplorazione, analisi, critica e progetto. Dalle mappe "sensoriali" dei piccoli, alle mappe di progetto con specifiche proposte per i percorsi urbani giocabili e per gli spazi pubblici. E' stata svolta anche una interessante indagine sull'uso degli spazi pubblici da parte di bambini e famiglie, sui desideri piccoli e grandi di miglioramento, sulle disponibilità a offrire le proprie competenze e il proprio tempo per favorire la trasformazione degli spazi segnalati. Un buon esempio di cittadinanza attiva!
Una sezione del concorso era dedicata ai "progetti speciali": il tavolo delle regole e della pace è stato scelto dalla Commissione del concorso come opera da realizzare, per la quale è stato dichiarato un pubblico impegno da parte delle associazioni e del Sindaco Giovanni Manildo. Erano presenti anche l'assessore ai Lavori Pubblici Michielan, che ha molto apprezzato l'iniziativa, e il vicesindaco Grigoletto.
I premi sono stati consegnati dal Sindaco, con Francesco Mattia Mari (associazione Ascoltare per costruire), Adriano Volpato (presidente Pro-loco di Canizzano), Mario Dalle Carbonare (dirigente scolastico), Manuela Mulato (coordinatrice del progetto Scuola in Movimento).
A conclusione della premiazione i bambini hanno letto il loro "Alfabeto di cittadinanza": una bella lezione di civiltà che associa alla richiesta di cura dello spazio pubblico una sorta di decalogo di "buoni comportamenti" per essere davvero cittadini ogni giorno.
La mostra dei lavori, davvero interessanti e apprezzati anche da professionisti presenti per la loro ricchezza, rimarrà aperta per tutta la durata della Sagra di Canizzano fino al 14 ottobre 2013. Da vedere.

mercoledì 2 ottobre 2013

Al via i laboratori "Educazione al movimento, salute e cittadinanza attiva" nelle scuole vincitrici del concorso "La scuola va in città. -CO2 +Allegria"

Sono stati avviati il 30 settembre, con una anteprima il 13 settembre presso la scuola primaria di Dosson di Casier, i laboratori destinati ai bambini delle scuole che hanno partecipato al concorso "La scuola va in città. -CO2 + Allegria" e ottenuto un riconoscimento per le buone pratiche avviate sui percorsi casa scuola a piedi o in bici. Ben 14 scuole hanno scelto i laboratori proposti da Moving School 21: 27 incontri che si concluderanno nell mese di dicembre 2013, che saranno condotti dall'équipe di esperti dell'associazione (M. Mulato, R. Mulato, N. Romano, S. Riegger, S. Vedovelli)
Le scuole:
IC Casier scuola primaria "Dante Alighieri" (referente Emanuela Martin)
IC Trevignano primaria di Musano (referente Annamaria Crema)
IC Vazzola primaria di Mareno (referente Edda Gaiotto)
IC Codognè scuola primaria (referente Laura Busiol)
IC Santa Lucia di Piave primaria "A. Canova" (referente Loretta Dalla Pace)
IC Conegliano 3 primaria "G. Rodari" (referente Patrizia Gamba)
IC "Casteller" Paese primaria "G. Pascoli" di Castagnole  (referente Loredana Moretto)
IC Follina scuola primaria (referente Caterina Toffolatti)
IC Carbonera primarie "E. De Amicis" e "M. Graziani Tagliapietra" Mignagola (referente Chiara Boni)
IC "Coletti" primaria "Carducci" e secondaria di I° (referenti (Clara Fonda, Elena Pillon)
IC Vittorio Veneto II primaria "G. Pascoli" (referente  Cristina De Negri)
IC Preganziol primaria "Giovanni XXIII" (referente Maddalena Selenati)
I laboratori:
a) Pratiche di gioco costruite assieme ai bambini nel cortile della scuola e lungo i percorsi casa-scuola (percorsi urbani giocabili)
b) Pratiche di movimento con attrezzature che ne facilitano l’uso quotidiano e pause attive
c) Test motori, quali indicatori per testare l’equilibrio, la flessibilità, la forza di gambe e braccia
d) Laboratorio creativo di progettazione (cortile scolastico e percorsi casa scuola) 
A tutte le scuole verrà donata una copia del libro di R. Mulato e S. Riegger "Scarpe blu. Come educare i bambini a muoversi in città in sicurezza e autonomia", utile per arricchire le attività inserite nella programmazione educativa e didattica.