venerdì 19 dicembre 2014

Maestra facciamo una pausa? A giorni in libreria


Arriverà in libreria a gennaio il nuovo libro "Maestra facciamo una pausa?", a poco più di un anno dalla pubblicazione di "Scarpe blu. Come educare i bambini a muoversi in città in autonomia e sicurezza", entrambi editi dalla casa editrice La meridiana, che ha creduto nel progetto degli autori, Raffaela Mulato e Stephan Riegger, che dopo anni di sperimentazioni e ricerche sul campo, desiderano mettere a disposizione metodi e strumenti per promuovere e favorire il ben-essere e la qualità della vita dei bambini.

Questa la presentazione breve:
Negli ultimi anni si sono susseguite proposte e ricette per migliorare il processo di apprendimento degli alunni. Anche noi vi diciamo la nostra sperimentata e comprovata da antiche teorie: i bambini, per imparare, per concentrarsi e per una crescita sana hanno bisogno di movimento. Più si muovono più imparano. L’apprendimento, infatti, avviene attraverso il corpo con tutti i suoi sensi, non soltanto i cinque noti ma anche quelli dell’equilibrio e cinestetico, fondamentali per percepire e controllare il nostro corpo nello spazio e in relazione agli altri. Il movimento rigenera la mente. I bambini vanno a scuola con tutto il corpo, ma in aula sono costretti a stare fermi per lunghe ore. Questo riduce la loro capacità di attenzione, di concentrazione e di apprendimento. Questo libro propone pause, di pochi minuti, da fare durante le ore di lezione suggerendo giochi di movimento, fasi di rilassamento e possibilità di variare le posizioni sedute. Il movimento dunque facilita l’apprendimento.

Per chi volesse sfogliare qualche pagina del libro "Maestra facciamo una pausa?" può farlo all'indirizzo http://issuu.com/meridiana/docs/maestra_facciamo_una_pausa/0. 
Per chi non volesse aspettare l'uscita in libreria, lo può prenotare direttamente, a condizioni vantaggiose, alla casa editrice, andando al sito www.lameridana.it 

lunedì 1 dicembre 2014

Formazione Scuola in Movimento a Conegliano - promosso da ULSS 7 Dipartimento di prevenzione

Pausa attiva "Palle di neve"

Pausa attiva "Massaggio"

Pausa attiva "Minuto eterno"

Equilibrio con il "Ponte tibetano"

Pausa attiva in corridoio

Il 21 e il 25 novembre un gruppo di 20 insegnanti provenienti da 11 istituti con sede nei Comuni di pertinenza dell'ULSS 7 hanno partecipato al corso di formazione "Scuola in movimento", durante il quale hanno potuto conoscere da vicino e sperimentare le pause attive durante le lezioni e la ricreazione (quando piove). Sono stati affrontati, partendo dalla propria esperienza, due temi centrali per il ben-essere di allievi e insegnanti: come rimediare ai fattori di disturbo 'ambientale' utilizzando al meglio gli spazi scolastici interni ed esterni (comfort climatico, ergonomia, uso degli spazi), come gestire i tempi della lezione prestando attenzione ai ritmi di apprendimento. Il link infanzia ha fatto ricordare come il gioco fosse una costante quotidiana di quando eravamo bambini, purtroppo oggi non più riscontrabile. Dai sondaggi effettuati tra il primo e il secondo incontro, è emerso che i bambini conoscono pochissimi giochi (sono molto 'ferrati' sui videogiochi) e fanno difficoltà a definirne le regole. Ecco, dobbiamo ripartire anche da qui, cogliendo l'opportunità del movimento quotidiano per giocare e per imparare. Una scuola "immobile" fa male a chi apprende e a chi insegna.